깊이의 융합은 어려운 점이다 — 4지 전문가는 광둥에서 교업과 특색 사무를 검토하고 있다

　중국 방직 의류 교육학회가 주최하는 교업과 특색 사무 세미나는 광동 혜주 경제직업기술대학에서 열린다.

이번 세미나는 광동성 방직 의류 교육협회, 혜주경제직업기술대학, 광동성 의류 의류 협회, 광동성 방직협회, 광동성 방직 공정 학회, 혜주시 방직 의류 협회, 혜주시 방직 공정 협회.광동성 관련 대학, 기업, 협회 책임자 및 광동 방직 의류 교육협회 이사 단위 대표가 약 80명이 이번 회의에 참가했다.

북경 · 상해 · 광둥 · 홍콩 에서 왔다방직복업계의 전문가, 기업가와 관련 대학교에 성공한 유명 교수 학자들이 한자리에 모여 방직 의류계와 방직 의류 기업계의 성사를 함께 돕는다.그들은 광범위하게 교류하여 학업의 협력과 특색 사무 연구의 주제를 깊이 검토하였다.세미나는 광동 방직 의류 교육협회 회장이 주관한다.

직업 교육 개혁과 발전에서 학교 기업의 협력은 중요한 점이다.교업협력은 직업교육과 경제사회, 업계 기업의 연락이 가장 긴밀하고 직접적인 선명한 특징을 구현할 뿐만 아니라 현재 개혁 혁신 직업 교육 모드, 교육 모드, 교육 모드, 평가 패턴, 평가 패턴의 관건, 직업교육을 경제사회 발전과 산업 발전 계획, 직업 교육 규모, 전문 설치 및 경제사회 발전의 수요에 적응하는 중요한 수단이다.

현재 우리나라 직업교육 발전의 치명적인 약점은 무엇인가? 교육부 장관은 교부기업의 협업이 심취되었고, 얼마 전 열린 교육부 직업교육과 성인교육업무회의에서 앞으로 한 시기의 직업교육 개혁 발전의 중점이라고 강조했다. 우리는 큰 공을 들여 탐색과 해결의 어려움을 겪어야 한다는 것이다.

전문가들은 현재 교업과 협력이 활발하게 진행되고 있지만 많은 대학교의 협력은 여전히 협력의 저급 단계에 처해 있지만, 깊은 협력을 이루지 못하고 진정한 고차원적이고 견고한 협력 관계를 형성하지 못했다고 지적했다.

본교의 최신 실천을 결합하여 혜주경제직업기술대학 진우생은 현재 일부 대학교의 교학은 양극화현상이 존재하고 있으며, 전통형에 편중되는 이론지식을 중시하는 강의, 학생들이 손을 대면 실천이 적고 조작 능력은 낮고, 아니면 기업업의 일자리에 기초하여 실습을 진행하게 하고, 학교는 그들의 이론지식지식 전수와 교육의 추적이 심해 학생의 직업 자질을 전면적으로 높이는 데 도움이 되지 않는다.이론 교수와 실천 교수를 긴밀히 결합시키기 위해 혜주경제직업기술학원은 새로운 탐색을 했다.우리 학교 기업의 협력, 공학 결합 모드 개혁 을 추진 하는 것 은 전국 선광 면두업체 인 안동니 (국제) 복식 유한 회사 협력 사무실 부터 첫 기업 은 이 원 투자 에 학생 실습공장 과 기업 직원 양성기지 를 설립 해 '학교 전공, 공장 실업, 학생 취업 3업 맞춤 을 추진, 이론 교학 과 실천 교학, 실습, 실훈, 기술 감정과 생산 경영 4위 일체 의 인재 양성 개혁 을 추진 했 다.

의민 회장은 어떻게 밀접한 학교와 기업을 이룰 수 있느냐며 말했다.제로 거리"관계, 전공, 업종 무틈 연결, 어떻게 보완과 교업 협력 새로운 메커니즘을 추진, 교업의 심도 융합, 진정 융합, 진화, 진화, 진화, 취학 특성, 이런 문제들 모두 탐구와 시도를 시급하다.혜주경제직업기술대학의 개혁 성과는 다른 대학교에서 참고할 만하다.혜주경제직업기술학원은 기업과 대학교를 뚫고 기업과 협력하는 일반적 패턴, 양성된 학생들의 적응 수요, 현지 지역 경제, 학생 취업 경쟁력과 취업 품질이 크게 높아지고, 학교는 다른 업계 기업의 협력을 끊임없이 찾고, 기업계 엘리트 인재 양성 방안에 참여하는 제정, 전공 설정, 과정, 실천 교학 지도 등 인재를 양성하는 과정을 거쳐 학생들의 시장의 최종 검사를 얻게 한다.{page ubreak}

사의민 회장은 학교 기업의 협력은 학교의 우수한 전통과 특색의 중요한 구현으로 학교의 학력 향상을 높이는 중요한 경로라고 말했다.현재 국가 중장기 교육 기획 강령성 발전 방향과 목표 를 제시, 고직 대학 교육 교육 개혁 에 대한 더 높은 요구 를 제시 한 것 은 국가, 지방 정부, 산업, 기업, 기업, 사회적 힘, 직업 학교 의 적극적, 협력, 협력 육인, 협력 취업, 협력, 협력, 협력 발전, 학업 심도 융합, 지방 특색 의 고직교육 브랜드중국 특색 사회주의를 위해 합격한 건주자와 후계자.

방금 출범한 교육기획강요 (교육기획강요) 는 업계 기업의 적극성을 언급할 때 “ 정부 주도, 업계 지도, 기업이 참여하는 사무 시스템을 세우고 교업협력 취급법규를 제정하여 교업협조 제도화를 촉진해야 한다 ” 고 강조했다.

중국 방직복교육학회 도광의비서장은 직업교육을 지원하는 것이 기업의 사회적 책임이고 기업이 스스로 발전하는 수요라고 강조했다.법률 법규에 관한 프레임 안에서 교부기업이 서로 이익 쌍방의 합류점을 결합하여 교업의 결합의 장효기제와 강력한 동력을 구축하는 것은 매우 필요하다.